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深化教学改革加快教材建设
陈玉清
1994-10-10
发表期刊教学与教材研究
期号5页码:2
摘要深化教学改革加快教材建设陈玉清当前,我校和全国高等教育战线一样,教学改革与教材建设进入了一个新的发展阶段。一、发展多学科优势,为经济建设服务从八十年代初开始,经过十年时间调整、兰州大学的学科、专业建设得到较大的发展。1.原有基础学科获得进一步发展。其...
关键词深化教学改革:6612 教材建设:5485 职业技术教育:3204 交叉学科:1838 成人教育:1707 实践性教学环节:1630 专业建设:1454 重点学科:1292 地域特色:1278 兰州大学:1241
作者部门兰州大学教务处
语种中文
IR记录号CNKI:0012537
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/175861
Collection本校其它部门
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陈玉清. 深化教学改革加快教材建设[J]. 教学与教材研究,1994(5):2.
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MLA 陈玉清."深化教学改革加快教材建设".教学与教材研究 .5(1994):2.
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