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基于“以本为本”的高校图书馆服务创新研究 期刊论文
图书与情报, 2020, 期号: 2, 页码: 124-127
Authors:  牛勇;  刘瑞琨
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以本为本  高校图书馆  服务创新  
高校本科课堂教学中师生言语互动行为研究 ——基于兰州大学本科课堂的调查与分析 学位论文
硕士, 兰州: 兰州大学, 2019
Authors:  苏瑾
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本科课堂  课堂教学  师生言语互动  弗兰德斯互动分析系统  
中国地方教育制度创新的动因、特征与绩效——基于“中国地方教育制度创新奖”的文本分析 期刊论文
复旦教育论坛, 2014, 卷号: 12, 期号: 6, 页码: 69-76+82
Authors:  叶杰;  包国宪
Adobe PDF(866Kb)  |  Favorite  |  View/Download:321/2  |  Submit date:2015/06/02
教育制度  创新  中国地方教育制度创新奖  文本分析