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我国研究型大学精英学院学术环境评价的实证研究 学位论文
硕士, 兰州: 兰州大学, 2019
Authors:  周广珍
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研究型大学  精英学院  学术环境  模糊综合评价法  
研究生课程的演变进程与演变逻辑研究 学位论文
学士, 兰州: 兰州大学, 2018
Authors:  谢心怡
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研究生课程  大学理念  知识生产模式  哲学背景  社会背景  
当代大学生就业问题的经济学分析——以兰州大学为例 学位论文
学士, 兰州: 兰州大学, 2018
Authors:  龙美
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本科毕业生  劳动力市场  毕业生就业率  影响因素  
研究型大学教育质量的影响机制研究——基于L大学CCSS调查数据的分析 期刊论文
复旦教育论坛, 2018, 卷号: 16, 期号: 6, 页码: 56-64
Authors:  孙冬梅;  柳芸芸
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环境支持  学习动力  教育质量  教育收获  在校满意度  
美国研究型大学博士生跨学科培养的基本路径与支撑机制研究——以普林斯顿大学为例 期刊论文
江苏高教, 2018, 期号: 3, 页码: 95-100
Authors:  包水梅;  谢心怡
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美国研究型大学  博士生教育  跨学科人才培养  普林斯顿大学  
美国高校荣誉教育课程模式研究 学位论文
学士, 兰州: 兰州大学, 2017
Authors:  杨雪芬
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美国荣誉教育  荣誉课程  课程模式  拔尖人才培养  
研究型大学专业评估指标体系的构建研究——以兰州大学本科专业为例 学位论文
硕士, 兰州: 兰州大学, 2016
Authors:  王淼
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专业评估指标体系  层次分析法  评价模型构建  
中美高校教师绩效考核制度比较研究 学位论文
硕士, 兰州: 兰州大学, 2016
Authors:  王征
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绩效考核  高校教师  绩效考核制度  
兰州大学本科生学术参与度调查研究 学位论文
学士, 兰州: 兰州大学, 2016
Authors:  吕 磊
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高等教育质量  兰州大学  本科生  学术参与度  
基于高阶认知行为视角下研究型大学的学情分析——以L大学为例 学位论文
学士, 兰州: 兰州大学, 2016
Authors:  虞天意
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CCSS  高阶认知行为  研究型大学