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当前儿童读经问题的理论争鸣及其出路
万远新; 胡晓玲
2013-09-05
Source Publication山西师大学报(社会科学版)   Impact Factor & Quartile Of Published Year  The Latest Impact Factor & Quartile
Issue5Pages:1-5
Abstract自2004年蒋庆发起儿童读经活动以来,学者们围绕儿童读经的意义和作用、儿童读经的方法等问题展开了激烈的理论争鸣。争论双方各执己见,难以达成理论共识。从学术研究的角度讲,进行儿童读经的理论探讨,要具有辩证的观点、本土的文化立场和世界的眼光;要批判地学习和吸收西方先进的现代教育理念,同时重新学习和认识我们的文化传统;要加强理论创新,寻找和构建关于儿童读经问题新的理论阐释平台。
Keyword儿童读经 理论争鸣 理论创新
Language中文
Funding Project教育部人文社会科学研究一般项目
Project Number教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJCZH190)
Funding OrganizationMOE
IRIDCNKI:0057593
Department兰州理工大学生命科学与工程学院;
兰州大学教育学院
Document Type期刊论文
Identifierhttps://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/142850
Collection高等教育研究院
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GB/T 7714
万远新,胡晓玲. 当前儿童读经问题的理论争鸣及其出路[J]. 山西师大学报(社会科学版),2013(5):1-5.
APA 万远新,&胡晓玲.(2013).当前儿童读经问题的理论争鸣及其出路.山西师大学报(社会科学版)(5),1-5.
MLA 万远新,et al."当前儿童读经问题的理论争鸣及其出路".山西师大学报(社会科学版) .5(2013):1-5.
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