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以护理操作为中心的教学模式在护理解剖学实验教学中的应用
洪建平; 张朗; 刘向文; 邵玉峰; 宋焱峰
2019-01-17
Source Publication第七届全国解剖学技术学术会议   Impact Factor & Quartile
Pages1
Abstract<正>护理专业是一门实践性很强的专业,随着医疗水平的不断发展,人们对护理人员的要求也不断提高,而护理操作技术的实现又是建立在正常人体解剖学基础上的。护理人员掌握解剖知识的熟练程度与护理质量的高低密切相关,解剖学实验教学具有很强的实践性和操作性,对培养学生的动手能力、创新能力和创新思维具有不可替代的作用,因此实验课的教学对教学质量的提高有直接的影响[1]。另外,国家护士执业资格考试将增加视频题和护理实际操作技能的考核,我们根据护理学专业的特殊性和培养需求,对
URL查看原文
Language中文
Original Document Type会议
types of meeting中国会议
Conference Place中国海南海口
CLCR47-4;G642
Document Type会议论文
Identifierhttps://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/567598
Collection基础医学院
Affiliation
兰州大学基础医学院人体解剖学教研室
First Author AffilicationSchool of Basic Medical Sciences
Recommended Citation
GB/T 7714
洪建平,张朗,刘向文,等. 以护理操作为中心的教学模式在护理解剖学实验教学中的应用[C],2019:1.
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