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课程思政元素融入大学公共体育田径专项课教学的实践与研究——以兰州大学为例 期刊论文
当代体育科技, 2023, 卷号: 13, 期号: 16, 页码: 128-131
Authors:  丁督前;  姜英慧;  王宏强
Favorite  |    Submit date：2023/07/18
田径课程  课程思政  思政元素  课程改革  
CBL联合PBL教学法在临床药学本科教学中的应用 期刊论文
中国继续医学教育, 2023, 卷号: 15, 期号: 08, 页码: 76-80
Authors:  王燕萍;  张清;  毕小南;  马潇;  马彦荣;  魏玉辉;  杨永秀
Favorite  |    Submit date：2023/05/25
教学模式  教学改革  CBL  PBL  临床药学  教学案例  临床思维  
兰州大学地学类专业外语多元化教学模式改革研究 期刊论文
西北史地, 2023, 期号: 02, 页码: 20-26
Authors:  聂军胜;  耿豪鹏;  潘保田;  李素
Favorite  |    Submit date：2023/11/23
专业外语  课程改革  地球科学  多元化教学  
新时代背景下药剂学实验教学模式探索 期刊论文
教育教学论坛, 2022, 卷号: No.603, 期号: 52, 页码: 101-104
Authors:  强音;  史彦斌;  张晓云;  王朝辉;  倪京满
Favorite  |    Submit date：2023/02/22
新时代背景  药剂学实验  教学模式  课程改革  
高质量语境下甘肃高校马克思主义学院发展的不足与路径创新 期刊论文
社科纵横, 2022, 卷号: 37, 期号: 06, 页码: 143-149
Authors:  李正元;  王秋庆
Favorite  |    Submit date：2023/11/23
高校马克思主义学院  甘肃高校  高质量发展  内涵式发展  
研究性学习在我国10年间的研究进展及现状——基于国内核心期刊的CiteSpace可视化分析 期刊论文
教育观察, 2022, 卷号: 11, 期号: 29, 页码: 18-21+82
Authors:  李韵
Favorite  |    Submit date：2023/11/23
研究性学习  可视化分析  知识图谱  
芬兰现象为本的跨学科教学探析 期刊论文
当代教育与文化, 2022, 卷号: 14, 期号: 05, 页码: 50-58+116
Authors:  焦玲玲;  焦炜
Favorite  |    Submit date：2022/11/08
芬兰  现象为本  跨学科教学  跨学科素养  
基于学情及课程特点构建系统解剖学课程思政实施路径 期刊论文
卫生职业教育, 2022, 卷号: 40, 期号: 18, 页码: 59-61
Authors:  张朗;  王金玉;  尹洁;  刘向文;  王江昆;  景玉宏;  王德贵;  宋焱峰
Favorite  |    Submit date：2022/11/08
系统解剖学  课程思政  课程改革  
兰州大学生物科学专业实验课程教学改革与实践——以动物生理学实验为例 期刊论文
高校生物学教学研究(电子版), 2022, 卷号: 12, 期号: 04, 页码: 29-33
Authors:  董守良;  马明;  唐晓龙;  常民
Favorite  |    Submit date：2022/11/08
实验课程建设  混合式教学  研究型实验教学  生物科学  
一流课程建设背景下高校实验课程改革——以大气科学虚拟仿真实验课程为例 期刊论文
高教学刊, 2022, 卷号: 8, 期号: 22, 页码: 23-27
Authors:  王金艳;  杨毅;  李旭;  程一帆;  李艳;  陈伯龙;  陈怡彤
Favorite  |    Submit date：2022/11/08
虚拟仿真实验  实验教学设计  大气科学